• Se crea una cultura de procesos auto evaluativos que conducen a un avance continuo.
• Se genera un ambiente de reconocimiento por las labores institucionales de los egresados, estudiantes y profesores.
• Se posiciona el programa mediante los procesos de los profesores, en cuanto los proyectos investigativos y la visión social.
• Se acrecientan las oportunidades profesionales y laborales, tanto para quienes han salido como egresados del plantel, como para los estudiantes vigentes, en instancias nacionales e internacionales.
• Se crean más probabilidades de que los estudiantes puedan conseguir becas académicas e igualmente programas en el exterior para alumnos de intercambio, así como profesores.
• Se crean convenios de cooperación y de equipos dedicados a la investigación.
• Se eleva el prestigio del plantel educativo, por la garantía de su calidad.
• Certifica que posee las capacidades de brindar solución a las nuevas metas de la Educación y a las necesidades de la modernización y globalización.
• Se fortalecen o desarrollan las relaciones con otros planteles educativos acreditados.
• Se logra consolidar su participación en relevantes comunidades educativas.
• Se abre la puerta a que los profesores participen en redes y asociaciones tanto nacionales como internacionales.

Como laboratorios acreditados

La acreditación es un elemento crucial en el ámbito del mercadeo, muy eficaz para empresas de pruebas, medición y calibración, y un boleto directo para exponer las ofertas a contratistas que buscan los servicios de los laboratorios que se han verificado de modo independiente.

Por ende, un laboratorio acreditado es elegido por sobre los que no, preferidos a nivel nacional e internacional, pues representan un indicador de confianza de competencia técnica. Por ejemplo, en el caso de la industria de los materiales para la construcción, suelen requerir que quienes se contraten como proveedores de servicios de pruebas, se identifiquen como acreditados.